“ค่ายห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม” โรงเรียนศึกษานารี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1 - ม.3) ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนศึกษานารี จำนวน 215 คน ได้เรียนรู้แนวคิด และขั้นตอนของการสร้างสรรค์นวัตกรรม รวมถึงฝึกการเป็นนวัตกร ผ่าน “กระบวนการคิดเชิงออกแบบ” (Design Thinking) ทั้ง 5 ขั้นตอน ประกอบด้วย (1) ทำเข้าใจกลุ่มเป้าหมาย (Empathize) (2) ระบุประเด็นปัญหา (Define) (3) ระดมความคิด (Ideate) (4) คัดเลือกแนวคิด (IDEA Selection) (5) สร้างต้นแบบ (Prototype) และ (6) ทดสอบต้นแบบ (Test) โดยจะได้เรียนรู้และทดลองออกแบบนวัตกรรมจากกิจกรรมที่จัดขึ้น อีกทั้ง จะได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีมจากกิจกรรม Team Building เพื่อเสริมทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น พัฒนาให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ และสร้างการเรียนรู้ของนักเรียนต่อไป