NURTURE ONE RESEARCHER AT A TIME.
Design Thinking/Social Innovation
กิจกรรม Workshop Online โครงการ “เกษียณสู้ต่อ” มูลนิธินวัตกรรมทางสังคม
การประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop Online) นี้ จัดขึ้นเพื่อให้เกิดแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการขยายผลการดำเนินงาน ของ “โครงการเตรียมความพร้อมพนักงานใกล้เกษียณ (เกษียณสู้ต่อ)” กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เข้าร่วมโครงการเดิม และหน่วยงาน/องค์กร ที่สนใจเข้าร่วมโครงการในระยะต่อไป โดยเป็นกระบวนการแลกเปลี่ยน พูดคุย บอกเล่าประสบการณ์ของพี่เลี้ยงและโค้ช
อบรมกระบวนการคิดเชิงออกแบบและการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชน
อบรมให้กับกลุ่มเป้าหมายคือ ตัวแทนหมู่บ้านและเจ้าหน้าที่ U2T ตำบลพนมไพร อำเภอ พนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด ที่มีการดำเนินงานในการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากชุมชน แต่ต้องการต่อยอดและปรับปรุงผลิตภัณฑ์และรูปแบบการหารายได้ให้ชุมชนใหม่ ๆ เช่น การท่องเที่ยว จึงต้องการได้รับการอบรมและทดลองปฏิบัติจริงจากกระบวนการคิดเชิงออกแบบในการพัฒนาต่อยอดสิ่งที่ชุมชนและเจ้าหน้าที่ที่ส่งเสริมพัฒนาร่วมกันต่อ
เวทีปฐมนิเทศทำความเข้าใจแนวทางการดำเนินงานร่วมทุนกับ อบจ. 7 แห่ง
ทีมได้จัดกระบวนอบรมเชิงปฏิบัติการ โดยมีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อให้ อบจ. ทั้ง 7 แห่ง เกิดความเข้าใจในคู่มือการปฏิบัติงานสำหรับการร่วมทุนฯ ในครั้งนี้ ทั้งด้านบทบาทหน้าที่ และแนวทางปฏิบัติ และ 2) เพื่อร่วมออกแบบแผนการดำเนินงานบริการจัดการแผนงานร่วมทุน ด้วยการร่วมกำหนดประเด็นปัญหาสุขภาพ ผ่านเครื่องมือต้นไม้ปัญหา (Problem Tree Analysis) เพื่อวิเคราะห์ตามบริบทของแต่ละพื้นที่ รวมถึงการร่วมวางแผนการดำเนินงาน ตั้งแต่ต้นน้ำ กลางน้ำ และปลายน้ำ ผ่านกระบวนการทำ Journey Map ทั้งนี้ อบจ. ทั้ง 7 แห่ง จะมีเป้าหมายประเด็นสุขภาพของแต่ละ อบจ. และมีแผนงานในการดำเนินงาน เพื่อไปขับเคลื่อนต่อไปได้
โครงการสนับสนุนการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์แผนอาหารสุขภาวะโดยบูรณา การความร่วมมือภาคีเครือข่ายเพื่อการขยายผลและสื่อสารงานอาหารสู่ สาธารณะ
ป้าหมายการจัดเวที คือ เพื่อพัฒนาแนวทางความร่วมมือ (Collaboration Plan) ของภาคีแผนอาหาร เพื่อรายงานความคืบหน้ากระบวนการร่างแผนอาหารระยะ 3 ปี เพื่อพัฒนาแนวทางขับเคลื่อนยุทธศาสตร์พลเมืองอาหาร ชุมชนอาหาร และความรอบรู้ด้านอาหาร เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนการพัฒนานวัตกรรมและต้นทุนพื้นที่ ตันทุนความรู้ ต้นทุนหน่วยงานภาคส่วนต่าง ๆ และเพื่อพัฒนาการสื่อสารเชิงยุทธศาสตร์และขยายผล มีภาคีหลายภาคส่วนเข้าร่วม
“ค่ายห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม” โรงเรียนศึกษานารี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1 - ม.3) ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนศึกษานารี จำนวน 215 คน ได้เรียนรู้แนวคิด และขั้นตอนของการสร้างสรรค์นวัตกรรม รวมถึงฝึกการเป็นนวัตกร ผ่าน “กระบวนการคิดเชิงออกแบบ” (Design Thinking) ทั้ง 5 ขั้นตอน ประกอบด้วย (1) ทำเข้าใจกลุ่มเป้าหมาย (Empathize) (2) ระบุประเด็นปัญหา (Define) (3) ระดมความคิด (Ideate) (4) คัดเลือกแนวคิด (IDEA Selection) (5) สร้างต้นแบบ (Prototype) และ (6) ทดสอบต้นแบบ (Test) โดยจะได้เรียนรู้และทดลองออกแบบนวัตกรรมจากกิจกรรมที่จัดขึ้น อีกทั้ง จะได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีมจากกิจกรรม Team Building เพื่อเสริมทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น พัฒนาให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ และสร้างการเรียนรู้ของนักเรียนต่อไป